Afin de les sensibiliser au problème de la désinformation, les classes de 4e ont réfléchi et échangé sur les différents types de fake news (= fausses informations) qui circulent dans les médias, en particulier sur les réseaux sociaux, qui peuvent les influencer, manipuler l'opinion publique et ainsi mettre en danger la démocratie. Ils ont découvert ou partagé des outils de fact checking (= vérification des faits) et les bons réflexes à adopter pour décrypter l'actualité et vérifier la fiabilité des sources d'informations. Enfin, ils ont été initiés à l'IA (= intelligence artificielle) afin d'apprendre à l'utiliser pour progresser et non pas pour faire le travail à leur place et dans le but de se méfier des faux sites, fausses images et deepfake (= vidéos générées par IA) qui sont de plus en plus nombreux sur le Web.

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